Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 166, № 1 (2024) | Особенности языковой рефлексии детей с различными стратегиями освоения языка (по результатам исследования спонтанной речи) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Трифонова | ||
| "... В статье описаны результаты изучения особенностей языковой рефлексии детей с различными ..." | ||
| Том 165, № 3 (2023) | Особенности языковой рефлексии детей с различными стратегиями освоения языка (по результатам экспериментального исследования) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Трифонова | ||
| "... В статье описаны результаты изучения особенностей языковой рефлексии детей с различными ..." | ||
| Том 167, № 4 (2025) | О роли метаязыковой деятельности в структуре глубинных механизмов общего недоразвития речи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Е. Грибова | ||
| "... и осознанной языковой рефлексии. Описаны как варианты проявлений недостаточности отдельных компонентов языковой ..." | ||
| Том 167, № 4 (2025) | Методическая конвергентность в обучении детей-билингвов с речевыми нарушениями | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Русецкая, Н. И. Никольская | ||
| "... учащихся в устной и письменной речи показал, что дети имеют проблемы в усвоении русского языка как ..." | ||
| Том 167, № 4 (2025) | Изучение освоения категории числа детьми дошкольного возраста | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. П. Мустакова | ||
| "... количества детей, имеющих недоразвитие речи, и необходимостью ее своевременной коррекции. Изложены точки ..." | ||
| Том 167, № 1 (2025) | Особенности усвоения личных и притяжательных местоимений детьми с сенсомоторной алалией | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Иванова | ||
| "... Сенсомоторная алалия является таким типом речевого дизонтогенеза у детей, при котором страдает ..." | ||
| Том 165, № 3 (2023) | Каркас русской грамматики | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. М. Введенская | ||
| "... – можно назвать своего рода «каркасом» русской грамматики, который лежит в основе работы всего языкового ..." | ||
| Том 166, № 5 (2024) | Возможности взаимодействия глухих/слабослышащих и слышащих людей с использованием современных технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Е. Ильичева, Э. Ф. Файзуллина | ||
| "... языка, использующими в процессе коммуникации отдельные приложения для распознавания звучащей речи, такие ..." | ||
| Том 165, № 3 (2023) | О роли генерализации в процессе онтогенеза темпорального дейксиса | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. Р. Доброва, О. И. Петелина | ||
| "... В статье представлены результаты исследования процесса освоения детьми-дошкольниками темпорального ..." | ||
| Том 167, № 4 (2025) | Профилактика дизорфографии, обусловленной недоразвитием морфологической основы орфографической деятельности, у младших школьников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. В. Прищепова | ||
| "... соответствующие умения, универсальные учебные действия (УУД). При работе с языковым и графическим материалом детей ..." | ||
| 1 - 10 из 10 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
