| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 166, № 1 (2024) |
Понимание незнакомого слова в тексте: различные тактики детей-монолингвов и детей-инофонов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Р. Доброва, П. М. Трифонова |
| |
| Том 166, № 1 (2024) |
Словообразовательные окказионализмы в речи одного ребенка в возрасте от 4 до 5 лет |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Б. Елисеева |
| |
| Том 166, № 1 (2024) |
Особенности языковой рефлексии детей с различными стратегиями освоения языка (по результатам исследования спонтанной речи) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Трифонова |
| |
| Том 165, № 3 (2023) |
Специфика речевого развития детей с РАС: нейропсихологический подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Нигматуллина, Э. А. Садретдинова, А. О. Юдина, Е. Д. Юрикова, С. Н. Комарова |
| |
| Том 165, № 3 (2023) |
Каркас русской грамматики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Введенская |
| |
| Том 165, № 3 (2023) |
О роли генерализации в процессе онтогенеза темпорального дейксиса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Р. Доброва, О. И. Петелина |
| |
| Том 165, № 3 (2023) |
Когнитивные предвестники развития детской грамматики по данным макартуровских опросников и case study |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Б. Елисеева, Е. А. Вершинина |
| |
| Том 165, № 3 (2023) |
Особенности языковой рефлексии детей с различными стратегиями освоения языка (по результатам экспериментального исследования) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Трифонова |
| |
| 1 - 8 из 8 результатов |
|
